组幼儿根据自己的意愿挑选调料和蔬菜到桌子旁
，在注意卫生方法和安全使用的前提下，将各种菜加入调料用筷子进行搅拌 ，教师进行指导，提醒幼儿味道搭配合理
，甜和辣的冲突，每一个菜有其突出的特点 ，四组小朋友的菜尽量不重复 。搅拌完毕之后幼儿试尝
，然后根据不足进行补充加料
。如淡的加盐，咸的加点鸡精或醋等。教师提醒幼儿不要将调料撒到外边 ，如果有用抹布随时清理 。

　4 、 请幼儿将调好的菜装盘
，为菜起名并做简单介绍
。介绍的语言形式为：我们的菜名是* * *，用的主料是* * * ，调料是 * * *。希望大家喜欢 。菜品名称参考：西红柿拌白糖（火烧冰山）、凉拌豆腐皮（可加入黄瓜丝
、胡萝卜丝等
，又名三彩丝
。）、黄瓜火腿（红点点 、绿点点）
、糖醋萝卜丝等。

　三、请其他班级的老师和同学品尝，教师表扬幼儿爱劳动 ，友好合作 。提议幼儿在家帮爸爸和妈妈做力所能及的家务事
。

　在教学工作者实际的教学活动中
，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功 、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？下面是我帮大家整理的大班教案10篇 ，欢迎阅读与收藏 。

大班教案 篇1

　 活动目标：

　1
、能认识各种不同的野菜，知道野菜的营养价值。

　2、体验品尝野菜的乐趣